Projekt przewiduje pozyskanie dla SP 341 środków w wysokości 549 250,00 zł na: realizację kółek zainteresowań, zajęć specjalistycznych m.in. z zakresu terapii słuchowej metodą Tomatisa, trening umiejętności społecznych, zajęcia z integracji sensorycznej, stworzenie miejsc stref wypoczynku dla dzieci.

Informacja o projekcie dostępna jest na stronie: 

https://bo.um.warszawa.pl/processes/na-rok-2025/f/12/projects/30086.

Plakat ma aktywizować uczniów, rodziców i nauczycieli do głosowania w budżecie obywatelskim na projekt nr 1587 zaplanowany do realizacji w szkole 341.

Plakat ma rozbudzić świadomość społeczności szkolnej (uczniów, nauczycieli, rodziców), że pozyskanie funduszy dla SP 341 zależy wyłącznie od podjęcia działania przez rodziców, dzieci i nauczycieli tj. od liczby oddanych głosów na dany projekt.

Konkurs wspiera realizację programu wychowawczo-profilaktycznego SP 341 na rok 2023/2024 poprzez budowanie w uczniach SP 341 poczucia sprawczości i zainteresowania środowiskiem lokalnym, wspieranie poczucia wspólnoty poprzez wyznaczenie wspólnego celu, popularyzację budżetu obywatelskiego w Warszawie (edukacja obywatelska) oraz inspirowanie dzieci i młodzieży do rozmowy z rodzicami na temat działania miasta i narzędzi pozwalających mieszkańcom na współdecydowanie o wyglądzie miasta.

Prace mogą być tworzone indywidualnie przez uczniów naszej szkoły lub we współpracy z innymi członkami rodziny. Liczy się zaangażowanie, dobra zabawa ale oczywiście także zgodność pracy z tematem konkursu.

Termin składania prac: 06.06.2024

Miejsce dostarczania prac: forma papierowa (max arkusz A3): sekretariat szkoły, a forma prac w zapisie cyfrowym na adres mailowy: prezydium341@googlegroups.com

Wyniki ogłoszone będą: 07.06.2024 na pikniku szkolnym oraz na stronie internetowej szkoły oraz poprzez platformę Librus i na adresy mailowe wychowawców klas laureatów.

UWAGA! Bardzo ważne:

WARUNKIEM ZAKWALIFIKOWANIA PRACY DO KONKURSU JEST WYPEŁNIENIE I DOSTARCZENIE WRAZ Z PRACĄ FORMULARZA stanowiącego załącznik nr 1 do regulaminu konkursu.